本文摘要：今年教育部将增大区域内美育专责力度，通过统合教育资源、专责社会资源、建设网络资源等方式保证开齐开足艺术课程。教育部体育公共卫生与艺术教育司司长王登峰回应，将了解前进全国农村学校艺术教育实验县工作，积极探索重新组建美育教学联盟、文艺工作者援教联盟，希望解决问题农村学校美育师资问题。 目前，全国31个省份已创建126个农村学校艺术教育实验县，为提高农村学校艺术教育的脆弱状况起着了很好的示范作用。

今年教育部将增大区域内美育专责力度，通过统合教育资源、专责社会资源、建设网络资源等方式保证开齐开足艺术课程。教育部体育公共卫生与艺术教育司司长王登峰回应，将了解前进全国农村学校艺术教育实验县工作，积极探索重新组建美育教学联盟、文艺工作者援教联盟，希望解决问题农村学校美育师资问题。

目前，全国31个省份已创建126个农村学校艺术教育实验县，为提高农村学校艺术教育的脆弱状况起着了很好的示范作用。

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