本文摘要：在如今青少年儿童的康健发展，早已离别已往只念书、读死书的年月。为了切合现代社会的需要，素质教育也已成为全社会配合认知的热点的大配景下。因此，选择让孩子从小学习艺术，造就艺术特长不失为最佳选择之一。艺术教育对于孩子发展教育有什么重要意义呢？促进孩子全面生长的重要组成部门幼儿期是人的艺术才气开始体现的时期，这一时期对幼儿举行艺术教育有着事半功倍的效果。 通过艺术教育提高孩子对自然美、社会生活美和艺术美的感受、鉴赏、评价、缔造的能力，造就康健的审美情趣和敏锐的审美感知能力。

在如今青少年儿童的康健发展，早已离别已往只念书、读死书的年月。为了切合现代社会的需要，素质教育也已成为全社会配合认知的热点的大配景下。因此，选择让孩子从小学习艺术，造就艺术特长不失为最佳选择之一。艺术教育对于孩子发展教育有什么重要意义呢？促进孩子全面生长的重要组成部门幼儿期是人的艺术才气开始体现的时期，这一时期对幼儿举行艺术教育有着事半功倍的效果。

通过艺术教育提高孩子对自然美、社会生活美和艺术美的感受、鉴赏、评价、缔造的能力，造就康健的审美情趣和敏锐的审美感知能力。富厚情感，能使孩子从小热爱生活、热爱艺术、热爱一切优美的事物。因此，艺术教育在孩子教育中占有极重要的职位，是不行缺少的内容，是对孩子全面生长的重要手段和途径。

有利于造就孩子的努力健全人格艺术创作是儿童建设良好人格的最好途径之一。大多数喜欢与人相同，性格越发生动、开朗的孩子，都是从小接受了艺术的熏陶。孩子不停地被优美的事物影响，也会逐渐形成努力的人生观。

同时孩子们在创作中获得自由快乐的体验和满足感，而这种满足感是小我私家成就感的重要源泉。在学习历程中，孩子们不停的被家长和老师肯定，给予勉励；在获得奖励的时候，与他人分享荣誉，这会极大地满足孩子的成就感，增长孩子的自信心。让孩子努力康健的发展。因此，艺术创作在形成孩子自觉意识和良好道德品质方面起着重要作用。

造就孩子全方面协调生长苏联教育家列·符赞科夫认为，现在社会需要“手脑并用”的人，即所谓的“全脑思维”。艺术创作是一个手、眼、脑并用的历程，需要幼儿用多种感官去感知审美工具，用脑去想象，明白、加工审盛情象，用语言去表达自己的审美感受，用手操作工具和质料去体现自己的审美感受、思想情感和所见所闻。幼儿在创作中通过心理操作和实际操作，把自身对美的感受转达给他人。生长孩子的视察力、想象力和缔造力艺术创作能够有效地催发幼儿的想象力，激起他们种种美妙的遐想。

创作运动是比力自由的，它不受客观自然纪律的限制，能使人逾越时间和空间，有生命与无生命，现实和理想的种种限制，从而为想象和缔造提供一种可以自由驰骋的辽阔天地。用一种现实化，形象化、详细可见、可闻的形式，使孩子的想象和缔造能够借助艺术前言表达出来，实现出来。孩子的教育是需要怙恃从小开始， 密切关注孩子的生长，充实发挥孩子自身个性，同时给孩子营造一个良好的学习气氛，而且一起在不停交流、总结、探索中，最终促进孩子全面生长。

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